Khoa Du lịch và Ngoại ngữ, trường Đại học Sao Đỏ

TRẢI NGHIỆM THỰC TẾ - NHỮNG KHOẢNH KHẮC ĐÁNG NHỚ CỦA SINH VIÊN KHOA DU LỊCH VÀ NGOẠI NGỮ

 21:31 15/11/2018

Trong hai ngày 27 - 28/10/2018, sinh viên Khoa Du lịch và Ngoại ngữ - Trường Đại học Sao Đỏ đã có chuyến đi trải nghiệm thực tế đầy ý nghĩa tại Hà Nội và Mai Châu ¬¬(Hòa Bình). Chuyến đi là dịp cho sinh viên tham gia các hoạt động trải nghiệm bán các sản phẩm Handmade do các bạn sinh viên tự tay làm và sáng tạo ra, sinh viên được tiếp xúc với khách du lịch nước ngoài tăng cường khả năng giao tiếp sự tự tin cho bản thân.

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NHÂN LỰC DU LỊCH ĐÁP ỨNG NHU CẦU XÃ HỘI

 05:40 07/06/2018

Du lịch là một trong những ngành kinh tế có tốc độ tăng trưởng vào loại nhanh nhất và nhu cầu về lao động trong ngành du lịch cũng tăng lên đáng kể. Ở nước ta hiện nay, có khá nhiều trường cao đẳng, đại học đào tạo du lịch nhưng nhìn chung chất lượng đào tạo nhân lực du lịch trên thực tế còn thấp, thiếu tính chuyên nghiệp, yếu về trình độ ngoại ngữ, kỹ năng giao tiếp và hạn chế kinh nghiệm thực tế.

BỘ MÔN HƯỚNG DẪN DU LỊCH TỔ CHỨC THI SINH VIÊN GIỎI NỘI DUNG KỸ NĂNG HƯỚNG DẪN DU LỊCH

 08:36 12/04/2018

Nhằm tạo cơ hội cho các bạn sinh viên thực hành được kiến thức đã học và cọ sát với thực tế ngoài tuyến điểm du lịch cũng như cơ hội làm quen với nghề nghiệp trong tương lai, chiều ngày 03/4/2018 tại khu di tích lịch sử quốc gia đền Chu Văn An, Bộ môn Hướng dẫn du lịch – Khoa DL&NN, trường Đại học Sao Đỏ đã tổ chức cuộc thi sinh viên giỏi với nội dung thi Kỹ năng hướng dẫn du lịch cho các bạn sinh viên ngành Việt Nam học.

“ĐI PHIÊN DỊCH THỰC TẾ” (FIELD TRIP INTERPRETING) - TRẢI NGHIỆM CẦN THIẾT CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH BIÊN – PHIÊN DỊCH

 22:56 18/03/2018

BỘ MÔN NGOẠI NGỮ - KHOA DU LỊCH & NGOẠI NGỮ TỔ CHỨC SEMINAR VỚI CHỦ ĐỀ “ẢNH HƯỞNG CỦA YẾU TỐ GIỚI TÍNH ĐẾN VIỆC HỌC NGOẠI NGỮ CỦA SINH VIÊN”

 04:04 02/03/2018

Trong thực tế, có rất nhiều khó khăn trong việc giảng dạy ngoại ngữ như là thiếu trang thiết bị giảng dạy, thiếu tài liệu giáo trình, thiếu môi trường để giao tiếp, thực hành... nhưng ít giáo viên cũng như các nhà nghiên cứu để ý đến yếu tố về giới tính gây cản trở trong việc học ngoại ngữ.